Für wen ist der Kurs?
Lernen verstehen und Bildungsangebote begründet gestalten: Du entwickelst Schritt für Schritt ein eigenes oder fiktives Miniangebot. Textbasiert, mit freiwilligen Anwendungen und im eigenen Tempo.
Für dich selbst
Du möchtest verstehen, wie Lernen im Erwachsenenalter und verständliche Wissensvermittlung gestaltet werden können.
Für deine berufliche Praxis
Für Menschen aus Erwachsenenbildung, Training und Fachredaktion sowie Verantwortliche für digitale Lernangebote.
Die Akademie richtet sich vorwiegend an Frauen; die Buchung ist nicht an ein Geschlecht gebunden.
Voraussetzungen und Lernaufwand
Keine formale Vorbildung erforderlich. Du kannst mit einem eigenen oder fiktiven Bildungsangebot arbeiten.
- Format
- Grundlagenkurs
- Umfang
- 6 Module · 24 Lektionen
- Materialumfang
- 127 PDF-Seiten
- Lesen
- etwa 1–2 Stunden
- Freiwillige Übungen
- Frei wählbar; insgesamt etwa 10–14 Stunden einschließlich Lesen und Bearbeitung als Orientierung
- Lernform
- Textbasiertes Selbstlernen
Die Stunden sind gerundete Orientierungswerte. Lesen und Übungen sind getrennt angegeben. Du wählst dein Tempo; Aufgaben sind freiwillig.
Was du lernen kannst
- Du ordnest Entscheidungen über Ziele, Inhalte, Methoden und Medien einem konkreten Lernanliegen zu.
- Du formulierst ein Lernziel mit Handlung, Bedingungen und einem passenden Qualitätsmerkmal.
- Du planst einen kurzen Input, der eine anschließende Lernhandlung vorbereitet.
- Du planst einen zeitlich begrenzten Ablauf mit Lernhandlungen, Material und Reserve.
- Du formulierst eine konkrete Rückmeldung mit Bezug auf ein Kriterium und einen nächsten Schritt.
- Du formulierst eine Aussage über ein Ergebnis, deren Reichweite zu den vorhandenen Anhaltspunkten passt.
6 Module · 24 Lektionen
Inhalte und Lernweg
Sechs Module führen von Lernanliegen und Voraussetzungen über Ziele, Inhalte und Methoden zur Planung, Begleitung und Auswertung eines Bildungsangebots.
Modul 1 · Lernen aus Sicht Erwachsener
Du unterscheidest zentrale Begriffe und erkundest, welche Voraussetzungen Erwachsene in eine Lernsituation mitbringen. Daraus entsteht ein erster, überprüfbarer Planungsauftrag.
- Didaktik und Methodik unterscheiden
- Voraussetzungen und Anliegen erkunden
- Lerntheorien als Denkwerkzeuge nutzen
- Selbstbestimmung und Unterstützung verbinden
Modul 2 · Lernziele und Inhalte begründen
Du übersetzt eine Kursidee in erreichbare Ergebnisse und wählst die dafür nötigen Inhalte aus. Ziele, Lernhandlungen und Rückmeldung werden aufeinander abgestimmt.
- Vom Thema zum Lernergebnis
- Ziele, Aufgaben und Rückmeldung abstimmen
- Inhalte auswählen und reduzieren
- Lernschritte sinnvoll aufbauen
Modul 3 · Methoden passend einsetzen
Du lernst ausgewählte Verfahren kennen und entscheidest anhand des Lernziels, wann sie hilfreich sind. Jede Methode erhält einen klaren Arbeitsauftrag und eine Auswertung.
- Erklären und am Beispiel zeigen
- Mit Fällen und Problemen arbeiten
- Zusammenarbeit strukturieren
- Abrufen, üben und wiederaufgreifen
Modul 4 · Lernangebote konkret planen
Du überführst deine Entscheidungen in einen Ablauf und verständliche Materialien. Medien, Zeit und Zugänglichkeit werden als Teile derselben Planung betrachtet.
- Einen tragfähigen Ablauf entwerfen
- Klare Arbeitsaufträge schreiben
- Medien und Lernformate auswählen
- Zugänge und Beteiligung ermöglichen
Modul 5 · Lernprozesse begleiten
Du gestaltest Rückmeldungen und reagierst auf unterschiedliche Lernwege. Dabei bleiben Auftrag, Beteiligung und die Grenzen deiner Rolle erkennbar.
- Rückmeldung, die weiterhilft
- Mit Fehlern und Unterschieden arbeiten
- Gespräche führen und Störungen klären
- Rolle und Zuständigkeit klären
Modul 6 · Lernen auswerten und weiterentwickeln
Du unterscheidest Erfahrung, Lernergebnis und Transfer. Zum Abschluss überprüfst du dein eigenes kleines Lernangebot und wählst einen realistischen nächsten Schritt.
- Lernergebnisse angemessen beurteilen
- Eine kleine Evaluation planen
- Transfer von Anfang an mitdenken
- Dein Miniangebot zusammenführen
Vertiefende Einordnung und Anwendung
Zwei Bände für deinen Lernweg
82 Seiten Kursskript und 45 Seiten Arbeitsbuch: insgesamt 127 Seiten.
18 Arbeitsblätter, sechs fiktive Fälle und ein freiwilliger Transferplan.
48 freiwillige Wissensfragen mit drei Antwortmöglichkeiten und erläuternder Rückmeldung.
Das Arbeitsbuch enthält 76 ausfüllbare Textfelder.
So lernst du – deine Materialien
Du liest gegliederte Onlinelektionen mit Beispielen, Tabellen und Reflexionsaufgaben. 48 freiwillige Wissensfragen geben direkte automatische Rückmeldung: unbenotet, wiederholbar und ohne Mindestpunktzahl.
- 82 Seiten Kursskript
- 45 Seiten Arbeitsbuch · 18 Arbeitsblätter
- 6 fiktive Fallwerkstätten
Sechs fiktive Fallwerkstätten mit Entscheidungspausen und aufklappbaren begründeten Einordnungen.
Schriftgröße, Lesemodus und Lesezeichen helfen beim Lernen. Dein Lernfortschritt liegt im Konto, eigene Notizen und Arbeitsblatteingaben bleiben im Browser. Exportiert werden nur deine eigenen Texte. Keine verpflichtenden Videos, Audios oder Termine; keine persönliche Korrektur oder Einzelbetreuung.
Eine Original-Leseprobe kennenlernen ↗
Teilnahmebescheinigung
Teilnahmebescheinigung – Didaktik und Methodik in der Erwachsenenbildung – Grundlagen
Nach 24 als bearbeitet markierten Lektionen und deiner Teilnahmebestätigung steht die Teilnahmebescheinigung im Konto bereit. Wissenschecks, Arbeitsblätter und Transferplan sind freiwillig und unbenotet.
Die Bescheinigung dokumentiert die beschriebenen Bearbeitungsbedingungen. Sie ist kein staatlicher oder akademischer Abschluss, keine externe Zertifizierung und kein Nachweis praktisch geprüfter Berufskompetenz.
Was der Nachweis für diesen Kurs bedeutet
Institutsinterner Teilnahmenachweis. Keine Lehrbefähigung, staatliche Anerkennung, Berufsberechtigung oder nachgewiesene Unterrichtskompetenz.
Preis und Zugang
Einzelkauf
39,00 €
Einmaliger Kauf, dauerhafter Kurszugang im Konto. Die oben genannten Original-PDFs gehören als geschützte Downloads dazu. Kein Abo erforderlich.
Diesen Kurs einzeln kaufen
Lauretta Stone Komplett
29,90 € monatlich. Alle veröffentlichten regulären Katalogkurse sind ab bestätigtem Zahlungsbeginn enthalten, ohne Wartezeit.
Onlinelektionen, vorhandene Übungen und Wissensfragen. Einzelne Arbeitsblätter nur, soweit separat bereitgestellt. Keine vollständigen PDF-Begleitbände. Zugang während des bezahlten Zeitraums; ein Einzelkauf hat Vorrang.
Leistungen und aktuelle Buchbarkeit ansehen ↗
Fachliche Grenzen und wichtige Bedingungen
Keine Ausbildung zur Lehrkraft, keine Lehrbefähigung und kein Nachweis praktischer Unterrichtskompetenz. Individuelle Fachberatung oder persönliche Korrektur sind nicht Bestandteil des Kurses.
Dieses Angebot vermittelt Wissen und Reflexionsmöglichkeiten. Es ersetzt keine staatlich geregelte Berufsausbildung und verleiht keine medizinischen, diagnostischen oder psychotherapeutischen Befugnisse.
Autorin und redaktionelle Verantwortung
Laura Krasniqi · Lauretta Stone Akademie
Kursfassung: 1.1 · Dokumentierter Inhaltsstand: 2026-10-23.
Sprachlich überarbeitet am 22.10.2026. Externe fachliche Prüfung: nicht dokumentiert.
Mehr über Laura und die Entstehung der Akademie ↗
Weitere Fragen zu diesem Kurs
Wie lerne ich?
Textbasiert und im eigenen Tempo. Wissenschecks und Aufgaben sind freiwillig und unbenotet.
Was umfasst der Einzelkauf?
Für 39 € erhältst du dauerhaften Kurszugang und die beiden geschützten Original-PDFs.
Ist der Kurs im Abo enthalten?
Der Onlinekurs ist während deines aktiven, bezahlten Abozeitraums zugänglich. Die vollständigen PDFs gehören zum Einzelkauf.
Wann erhalte ich die Teilnahmebescheinigung?
Nach 24 als bearbeitet markierten Lektionen und deiner Teilnahmebestätigung steht die Teilnahmebescheinigung im Konto bereit. Wissenschecks, Arbeitsblätter und Transferplan sind freiwillig und unbenotet.
Wie viel Zeit sollte ich einplanen?
Als redaktionelle Orientierung sind etwa 10–14 Stunden einschließlich freiwilliger Bearbeitung vorgesehen. Es gibt keine Mindestlernzeit.